Lebendige Online-Workshops – Methoden, Tools und KI für die digitale Bildung, Teil 1_2

Thema – Teil 1: Verbindung, Interaktion und die richtigen Tools

Online-Bildung hat sich etabliert – doch zwischen einem funktionierenden Webinar und einem wirklich lebendigen Online-Workshop liegt oft ein großer Unterschied. In dieser zweiteiligen Workshopreihe (jeweils ca. 90 Min.) erfahren Sie, wie Sie Online-Formate didaktisch durchdacht gestalten und dabei gezielt auf Künstliche Intelligenz als Begleiterin zurückgreifen können.

________________________________________

Verbindung, Interaktion und die richtigen Tools

Technik ist die Grundlage – aber Atmosphäre, Beteiligung und gemeinsames Arbeiten entscheiden darüber, ob ein Online-Workshop wirklich gelingt. Dieser erste Teil widmet sich der menschlichen Seite des digitalen Lernraums: Wie entsteht Verbindung über den Bildschirm? Wie werden Teilnehmende zu aktiven Mitgestalter:innen? Und welche Tools unterstützen dabei, ohne zu überfordern?

– Technik als Grundlage – Warum guter Ton und ein klares Bild Vertrauen schaffen und wie Sie mit einfachen Mitteln professionell wirken

– Verbindung herstellen – Einstiegsrituale, Warm-ups und kleine Gesten, die aus Fremden eine Gruppe machen

– Interaktion und Partizipation – Methoden, die Teilnehmende aktivieren und echten Austausch entstehen lassen

– Tools zur Begleitung – Online-Boards, kollaborative Textdokumente und andere digitale Helfer sinnvoll einsetzen

Gerne können Sie schon vor dem Vortrag auf nachstehendem Padlet Board Ihre Erwartungen und etwaige Fragen posten. Im Anschluss finden Sie dort auch die Dokumentation der Veranstaltung.

Referent: Mag. David Röthler

Thema und Termin – Teil 2:
Donnerstag, 7. Mai 2026: KI als Co-Trainerin im Online-Workshop
Beginn: 19.00 Uhr

Foto-Credit: Canva