Call for Papers: Utopien in der Erwachsenenbildung

Die 58. Ausgabe des „Magazin erwachsenenbildung.at“ beschäftigt sich mit Utopien in der Erwachsenenbildung. Interessierte können ihre Beiträge bis 21. Mai 2026 einreichen.

Die Herausgeberinnen Elke Gruber (Universität Graz) und Julia Schindler (Universität Innsbruck) rufen dazu auf, auf utopische Aspekte und Elemente in der Bildungsarbeit einzugehen. Was können Bildungsakteur*innen aus historischen Utopien lernen und wie wirken diese gegenwärtig fort? Wodurch kennzeichnet sich die pädagogische Haltung von Erwachsenenbildner*innen, wenn sie das, was noch nicht möglich ist, für umsetzbar halten? Wie zeigt sich das Utopische in der Praxis? (Quelle: erwachsenenbildung.at).

Auch im Ring Österreichischer Bildungswerke widmen wir uns bei der diesjährigen (internen) Ring-Tagung vom 10.-11. April 2026 dem Thema „Wir gestalten die Welt – von der Utopie zur Realität“.  Utopien werden im öffentlichen Diskurs oft als unrealistisch abgewertet – dabei liefern sie zentrale Impulse für soziale Innovationen und gesellschaftlichen Wandel, besonders in Zeiten von Krisen und Umbrüchen.

In der lokalen Bildungs- und Kulturarbeit zeigt sich: Einige utopische Ideen sind bereits Wirklichkeit geworden. In vielen Initiativen der Mitgliedseinrichtungen schaffen Menschen Räume, in denen Vorstellungen einer lebenswerten Welt entwickelt werden – etwa in ökologischen Gemeinschaftsprojekten, Initiativen für das Gemeinwohl oder in unterstützenden Angeboten für spezifische Zielgruppen.

Bei der Tagung werden verschiedene Projekte und Good-Practice-Beispiele vorgestellt: Was waren die ursprünglichen Problemstellungen? Welche utopischen Anteile stecken darin? Welche Schritte führten zur erfolgreichen Umsetzung? Am zweiten Tag lädt eine Zukunftswerkstatt dazu ein, gemeinsam zu erkunden, wie „Erwachsenenbildung mit Folgen“ aussehen kann – mit Mut für Neues.

(c) Institut CONEDU / Schnepfleitner

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